2009年5月11日月曜日

5月18日

1時間目  教育学部1年生

1 dyslexiaについて

Goal:確認テストは、dyslexiaについての英文が読める
Goal:課題は、dyslexiaについての簡単な考えを英語で書ける、言える

2 Fluについて

Next topic: Novel influenza A (H1N1)

How to handwash

Briefing note on The Five Keys to Safer Food

Influenza (Seasonal)


2時間目  英語演習I

1 課題

CEFRについて自分の考えを英語でまとめて提出(150語以上)提出 5月25日(月)

Goal: CEFRについて英語で説明ができる
Goal: CEFRについて理解を深める (さらに別の章を読み進める)
Goal: CEFR関連の英文が読める
Goal: CEFRについて英語で言える、書ける

2 次のトピック

Council of Europe language education policy

STANDARDS FOR FOREIGN LANGUAGE LEARNING

AMERICAN COUNCIL ON THE TEACHING OF FOREIGN LANGUAGES

3 英語教育学I

1課題

1) 学習指導要領か英語教育の目的や目標について英語で話す。授業中にプレゼンテーション(手を上げて発表)
2) 学習指導要領か英語教育の目的や目標について日本語か英語で自分の意見をまとめる(レポート) 6月1日までに提出

2(復習発展)日本の英語教育環境について自分の経験から考えてみる
3 英語教育の目的、学習指導要領を踏まえた具体的な英語授業を考える
  シラバスの理解
埼玉県立総合教育センター シラバス案

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